2025年即将落下帷幕
这一年，是上财国教持续拓宽办学边界
深化全球影响力的一年
从教学改革的持续推进
到国际合作网络的稳步完善
从财经底蕴的赓续传承
到主动服务国家战略与时代命题的实践担当
每一步探索
都在回应时代的召唤
也在塑造更清晰的国教坐标
那些被定格的瞬间
是国教人共同走过2025年的清晰印记
也是留存在岁月深处的真实注脚
让我们翻开这本属于国教人的回忆相册
借由25个持续成长的国教品牌
回望这一年里值得被铭记的瞬间
这一年，我们累计发布推文564篇
获得超52
次浏览与点赞
每一个暖心故事、每一次重要发生
都被我们认真记录
4
余名粉丝的长期关注与陪伴
让这份跨越屏幕的交流不止于信息传递
更成为一场真诚而温暖的双向奔赴
围绕育人使命与国际视野
我们持续搭建高质量内容矩阵
让散落于日常的精彩瞬间
汇聚为有温度、有力量的传播合力
在深耕微信公众号的基础上
我们同步拓展传播触点
开通并运营官方抖音、官方小红书
创新性常态化运行视频号直播
推动图文、短视频与直播协同发力
通过延伸触达半径、拓展内容形态
让国教声音在更广阔的媒体空间中
被看见、被理解、被回应
2025年是“十四五”规划收官之年
也是“十五五”规划谋篇布局之年
在校党委坚强领导下
国际教育学院党委团结带领全体师生员工
紧扣学校高质量发展主线
聚焦国际化办学与人才培养核心任务
统筹推进党建引领、教学改革、招生拓展
学生培养、国际合作与品牌传播等重点工作
学院内涵建设与治理效能持续提升
“上财留学”品牌影响力不断增强
01
“国先生”
带你阅中国
在文明纵深中校准青年方向
“国先生”带你阅中国，立足中国经验与世界视野，围绕历史人物、文化传统与时代背景开展内容策划，引导师生在理解中国发展脉络的过程中，明确自身所处的位置与责任。一年来，学院持续推出主题推送与思政专题，将宏大的历史叙事转化为可阅读、可思考的日常表达，使文明不再停留于抽象概念，而成为进入现实生活的精神资源，在潜移默化中培育文化自觉与价值认同。
02
“国先生”
带你看世界
以阅读为舟，拓展思想边界
围绕“国先生”带你看世界栏目，学院立足全球学术与文化图景，持续策划月度书单与主题阅读，引导师生在经典与前沿之间展开跨文化思考。从文学、人文到社会议题与科学思辨，多元世界经验被引入校园日常，成为可讨论、可延展的思想素材。通过长期、稳定的阅读引导，阅读逐渐转化为学生理解世界、思考问题的内在能力与精神底色。
03
“国先生”
思政工作室
让价值引领融入日常生活
依托“国先生”思政工作室，学院将思想引领嵌入真实而具体的校园生活场景。围绕节日习俗、饮食文化与日常礼仪等主题，通过包饺子、做月饼、学习餐桌礼仪等贴近学生经验的切入方式，把中华优秀传统文化转化为可感、可参与的生活叙事。在一餐一食、一节一俗的理解中，价值引导悄然展开，既自然亲近，也更具持久影响。
04
国教
知时节
让时间，成为最温柔的课堂
“国教知时节”以二十四节气为线索，将自然变迁、传统文化与校园生活有机串联。每一篇节气推送，既呈现物候流转与诗词意象，也回应师生在学习、生活与身心调适中的现实体验。在四时更替中，文化不再是被讲授的知识，而成为陪伴国教人一整年的精神背景，让成长顺应时间的节奏自然发生。
05
行走的
思政课
在真实情境中完成价值认同
“行走的思政课”以博物馆、美术馆等文化现场为课堂，引导师生在真实情境中触摸历史、理解中国。从敦煌艺术的当代转译到大唐文明的制度智慧，课程将文物观摩、专业思辨与时代议题有机结合。在一次次行走与交流中，学生将个人感受与时代命题相连接，使文化认同与使命意识在亲身体验中逐步内化。
06
国教
微党课
用小切口讲透大道理
“国教微党课”立足青年视角与新媒体传播语境，围绕重要历史节点与时代主题，以纪念日叙事和现实关怀为切入点，用短文本承载深内涵。通过将党的精神、国家记忆与青年使命紧密联结，把宏大价值转化为可感可知的日常表达，引导师生在共鸣中理解信念、在思考中明确担当，让思想教育更具亲和力与穿透力。
07
崇德
讲堂
在专业对话中夯实教学根基
“崇德讲堂”聚焦课堂教学与教师发展，围绕案例教学、课程设计与教学方法创新等关键议题，持续搭建面向教师的专业交流平台。通过邀请校内外专家学者分享教学实践与研究成果，讲堂将分散的教学经验转化为可借鉴、可推广的系统支持。在一次次主题交流中，教学从个体探索走向共同研讨，问题被不断提出、拆解与回应，推动教师在实践反思中持续打磨课堂质量，夯实学院育人的教学底座。
08
崇德讲堂
博享会
在专业对话中夯实教学根基
作为“崇德讲堂”的延伸板块，“博享会”更加注重国际视野与学术纵深的拓展。围绕真实商业学习、实践导向教学与课程评价等议题，博享会通过与海外高校及国际学者开展专题交流，系统呈现不同教育体系下的教学理念与实施路径。在跨文化比较与思辨中，教师得以从多元视角重新审视本土课堂，激发教学创新灵感。博享会不仅拓宽了教学方法的边界，也为学院教学改革与国际合作持续注入思想动能。
09
教师
工作坊
在真实课堂中精进教学能力
“教师工作坊”以说课与教学研讨为核心形式，紧扣真实课堂情境，鼓励教师系统呈现课程设计逻辑、学情分析与教学策略选择。从基础课程到专业核心课程，从教学组织到课程思政融入，工作坊为教师提供了一个开放而坦诚的专业交流空间。在反复的展示、讨论与反馈中，教学经验得以沉淀，教学难点得以拆解，使教学思考不断走向清晰与成熟。工作坊让课堂实践“可见、可议、可改”，也让教师成长在持续对话中稳步发生。
10
“TA”
说
在真实经历中照见成长路径
“TA”说从学生、教师与家长的多重视角出发，记录“你我”在国教学习与生活中的真实变化，每一个“TA”的故事，都是一段具体而可感的成长过程。栏目不追求单一的成功范式，而通过多元经历的呈现，让成长被看见、被理解。它回应学生在前行中的困惑，也承载家长在陪伴中的观察，同时融入教师基于教学与育人实践的专业视角，为更多同学与家庭提供可以对照、可以参考的现实路径。
11
青春逢盛世
奋斗正当时
在时代课题中书写青年的回答
“青春逢盛世奋斗正当时”聚焦新时代国教青年的责任意识与成长实践，通过身边青年的真实故事，引导学生将个人理想融入民族复兴的时代进程。栏目以学习突破、实践历练等内容为切口，呈现青年如何在思想淬炼与能力提升中校准方向、主动担当。奋斗在这里不再是抽象口号，而是可见于行动、可感于日常的持续努力，激励更多国教学子在知行合一中书写属于自己的时代答案。
12
追光者
的成长图鉴
用绝对真实勾勒升学路径
“追光者的成长图鉴”聚焦学院校友的升学选择与学业进阶，通过一段段真实而具体的求学经历，呈现他们从国教出发、迈向更高层次学术舞台的成长轨迹。栏目不回避备考过程中的压力与犹疑，而是以时间为线索，将选择、努力与突破拆解为可理解、可借鉴的关键节点。在这里，升学不只是结果呈现，而是一条被完整展开的行动路径，为正在规划下一阶段学业的学子提供清晰而现实的参照。
13
国际
青年说
以榜样之光，映照职业坐标
“国际青年说”聚焦学院校友的职业发展与实践成长，沿着学习积累、能力转化与岗位实践的脉络，呈现国教学子走向社会、走向世界的多元发展路径。从金融、科技到创业与跨界探索，校友们以真实经历诠释国际化人才在职场中的成长方式。栏目通过梳理从校园起点到职业选择之间的内在逻辑，使“留学报国”从价值理念转化为可理解、可追随的行动方向，让榜样既值得仰望，也能够被具体学习与参照。
14
优秀校友
“启迪”讲坛
经验回流，让选择更清晰
优秀校友“启迪”讲坛以面对面交流为核心形式，邀请校友重返校园，围绕学习规划、升学抉择与职业发展等关键议题，与在校学生展开深入对话。讲坛强调经验的现实指向，通过具体经历与切身体会，帮助学生在多重选择中厘清思路、校准预期。不同于单向分享，“启迪”讲坛更注重互动与回应，在一问一答的交流中，将校友经验转化为可理解、可借鉴的决策参考，使榜样不止于被仰望，而成为可以对话、可以学习的现实引路人。
15
知行
世界
在行走中理解真实世界
“知行世界”以国际研学与沉浸式课堂学习为载体，引导学生在行走中延展学习与认知。栏目围绕海外高校访学、跨文化体验与专题课程学习，呈现学生在真实情境中观察世界、理解差异、反思自我的成长过程。通过将课堂知识与现实情境相结合，“知行世界”推动国际视野从概念走向实践，帮助学生在跨文化交流中拓宽认知边界，积累面向未来发展的综合能力。
16
千村
调查
在中国田野上回答时代之问
“千村调查”是学院持续参加的重要实践育人项目，也是青年学生走进真实乡野中国、理解“三农”问题的重要课堂。围绕农业强国建设等主题，学院组织师生深入乡村一线，通过走村入户与实地调研，观察产业发展、乡村治理与农民生活的真实图景。在林场、现代农业园区等一线实践中，乡村振兴的多重维度得以直观呈现。“千村调查”不仅是一项调研任务，更是一堂行走在中国大地上的“大思政课”，引导学生将专业学习与国情认知相结合，在服务中国的实践中深化价值认同，厚植家国情怀。
17
招生
多视角
让选择建立在充分理解之上
“招生多视角”聚焦招生过程中的关键信息与真实场景，通过多城市、多形式的招生活动，系统呈现学院办学理念、项目特色与培养路径。栏目以面对面交流、现场解读与答疑回应为核心，帮助不同地区、不同需求的家庭获取清晰、权威的信息支持。通过持续、理性的沟通，栏目努力缓解升学选择中的信息不对称，使招生过程成为一次基于理解与信任的双向交流，帮助学生与家庭在关键节点作出更从容的判断。
18
一校一品
多校一品
以研学为抓手
拓展协同育人新路径
围绕“高中—高校”协同育人的实践探索，学院创新式推进“一校一品”与“多校一品”生源基地建设，通过课程共建、研学实践与沉浸式体验，前移人才培养的育人关口。“一校一品”聚焦精准对接，面向重点生源高中开展定制化课程与主题研学；在此基础上，“多校一品”以主题研学营为载体，组织多校学生开展跨校、跨学段的联合研学与大学体验。栏目系统呈现学院在生源培养前端的探索实践，为高中生搭建起连接大学、理解专业、规划未来的实践通道，推动协同育人由点到面逐步深化。
19
留学视界
寰宇联通
以项目为桥，链接全世界
“留学视界寰宇联通”聚焦学院国际项目与全球合作网络，系统呈现不同国家和地区的学习路径、学科特色与培养模式。栏目以具体项目为切入口，将复杂的留学信息转化为清晰、可比较的内容，帮助学生与家庭在多元选择中建立整体认知。通过梳理英、美、澳、加、新等方向的项目特点与培养优势，栏目引导学生结合自身兴趣与发展规划，理性理解不同留学路径之间的衔接逻辑，使国际选择建立在充分了解之上。
20
合融致远
慧聚同行
在交流合作中拓展国际纵深
“合融致远慧聚同行”聚焦学院与海外高校的交流互访与合作共建，系统呈现国际合作由对话沟通走向项目落地、持续深化的实践进程。通过海外院校来访、合作洽谈与项目推进，栏目展现不同教育体系之间的经验互鉴，也彰显学院在国际教育合作中的专业能力与执行力。从本科、硕士项目的持续优化，到联合培养博士项目的稳步推进，这些扎实推进的合作成果，构成学院国际化办学的重要支点，并为学生发展与教师成长拓展了更稳定的国际平台。
21
今晚
7:30！
云端同行，打破信息壁垒
围绕学生与家长在升学规划、项目选择与学习适应中的实际需求，学院持续打造主题直播与系列专场，集中解读政策、梳理路径、回应关切。通过招生老师、项目负责人、一线教师与优秀校友等多方参与，直播为意向学生和家庭提供更具权威性与参考价值的信息支持。直播不仅成为获取关键信息的重要渠道，也逐步形成稳定、持续的沟通机制，帮助升学决策建立在充分理解与理性判断之上。
22
“一站式”
学生社区
服务下沉，让成长更有温度
“一站式”学生社区围绕学生学习与生活的实际需求，整合育人资源与服务力量，将思想引领、成长支持与生活保障延伸到学生身边。通过社区空间建设、主题活动开展与朋辈互助机制运行，逐步构建起贴近学生、回应需求的育人新场域。在这里，社区不仅是生活空间，更是师生共建的成长共同体。栏目持续记录服务下沉、文化浸润与机制创新的实践探索，让学生在日常点滴中获得支持与陪伴，在温暖而有序的社区生态中稳步成长。
23
迎新
特辑
以周全准备，迎接每一次抵达
“迎新特辑”围绕新生入学前后的关键节点，系统呈现学院在迎新筹备、入学指引与适应支持中的整体安排。从报到前的情绪安放，到入学流程、校园指引与新生礼遇的细致呈现，栏目以清晰而温暖的方式，帮助新生从容开启大学生活。同时，迎新特辑注重实用性与前瞻性，通过教学管理系统、数字化平台与常用功能的“通关式”解读，引导新生快速熟悉学习与管理机制，减少不确定感，提升入学初期的安全感与掌控感。在这里，迎新不只是流程安排，更是一段被认真对待的成长起点，让每一次抵达都被稳稳接住。
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合作发展
工作月报
在联结与共建中激活校友动能
“乘势而为·聚力同行·赋能校友”合作发展月报以校友工作为载体，系统呈现学院校友联络、活动开展、平台建设与资源拓展的阶段进展，记录学院与校友协同前行的实践轨迹。栏目围绕校院协同、全球校友网络与校企联动等重点工作，通过月度梳理与要点呈现，使校友工作的推进情况与发展方向清晰可见。在这里，校友工作不止于信息发布，更强调情感联结与资源回流。通过线上线下联谊、校友走访、企业参访、节日关怀及奖学金、捐赠等实践，栏目持续凝聚共识、汇聚资源、沉淀机制，推动校友与学院在同向同行中形成可持续发展的共同体。
25
国际教育
资讯焦点摘要
在信息洪流中把握关键判断
“国际教育资讯焦点摘要”以月度招生工作盘点为载体，系统梳理全球国际教育领域的重要政策、地区动态、名校信息与权威榜单，为学生与家长提供清晰、可靠的资讯参考。栏目通过重点提炼与结构化呈现，帮助读者在纷繁信息中快速把握趋势与要点。在这里，资讯不止于更新，更强调理解。通过对政策走向、留学环境与高校动向的持续跟踪，栏目引导学生建立宏观视野与理性判断，使升学规划建立在充分信息与清晰认知之上。
这一年
值得回望的，还有太多
我们相伴踏浪而行，纵横山河万里
我们相拥岁岁暖意，奔赴前路浩荡
我们相守初心滚烫，铸就匡时荣光
站在新的起点上
我们想再与你携手
以“骐骥驰骋”之姿
与时代并辔
在稳健进取中持续书写
更加笃定而丰盈的育人篇章
2025，多幸运有像你这样的朋友
2026，我还想要像你这样的朋友
供稿｜党政办公室
撰稿｜刘澍航
编辑｜刘澍航